坏教育

这是最坏的教育者，他们自私、贪婪、狡诈。

这是最好的教育者，他们培养出了毁灭自己的人。

休杰克曼对法兰克塔内松这个原型人物的塑造可以说神形兼备了。

虽然我不知道法兰克本人长什么样，但是从休杰克曼这张熟悉又陌生的脸上，我看到了一个我不认识的休杰克曼——尖锐的鼻子，一丝不苟的发型，虽然没有离奇的特点，但却让我如鲠在喉，如果看完影片，我们便可以给他的气质定性了。

狡猾、坚毅、自大、骄傲、有条理性

伟大的人或者罪犯的共性。

艾莉森珍妮在《我，花样女王》里已经证明了自己的实力，本作中这个爱慕虚荣，一切似乎尽善尽美的老师在失去一切以后的转变非常有意思

影片一开始的镜头一直没有给到他的正脸，我们可以看到他的下巴、一丝不苟的发型，而是随着他的背影在前进，其间光暗交错的明暗变化是不少传记影片的特点，也是往往体现主人公所莫测的命运，伴随着背景中对他功绩的介绍，镜头来到了主席台上，来到了灯光下，将他展现在家长、老师的目光之下，就是一名社区的英雄、伟人、偶像，这时候镜头转到了他的正面。

明暗交错的路径，在《阿拉伯的劳伦斯》的开头也是类似的手法，预示了劳伦斯的死亡

一脸的骄傲与自豪，他享受着众人的崇敬的眼神，享受的舞台聚光灯。

同时，与之遥相呼应的是最后的片尾，同样的拍摄手法，对局部的而特写镜头，在监狱中，法兰克仿佛又回到了他荣耀的顶点，仿佛又回到了体育馆的主席台上，回到了灯光之下。

影片内，弗兰克一共三次出现在体育馆的主席台。

第一次，影片开头，是他辉煌的顶点，红光满面，意气风发；

凭一己之力把学校提升到全国第四，他有值得夸耀的资本

第二次，是东窗事发，那个曾经在董事会上舌战群儒，把丑闻压下来的明星学监已经成了臭狗屎，脸上细密的汗珠，和吞吞吐吐的话语，与影片开头完全是两个人；

纯黑的背景，象征了他已经坠入泥潭，与第一次登台时的金黄色背景反差巨大

第三次，弗兰克已经困于铁窗之内，他只能通过心中的想象，来回忆曾经的美好和荣光，在无尽的监狱长廊尽头，仿佛就是学校的体育馆，而他的耳边又传来了熟悉的广播声，同样的台词，同样的介绍，唯一的不同是纽约罗斯林学区已经跃居北美第一。

弗拉克希望自己的人生永远定格在这一瞬间

十年的时光，宛如梦幻。

影片里，值得谴责的，不仅仅是弗兰克一个人。

他的助手，商务经理帕姆夫人，简直就是她上司的翻版，表面上光鲜靓丽，而内地里她所挪用的公款，比弗兰克还要多！看似勤劳热情的楷模私下的生活如何呢？她要花钱维持自己的豪宅和别墅，要让女儿上私立大学，要开派对，要为侄女的消费买单…..及时她曾经正直过，最终也在消费主义和塑造完美形象的压力下，在深夜一个人面对着电脑，偷偷摸摸的修改着单据，即使是保洁员礼貌的招呼，也能吓得她肝胆俱裂。

而更具讽刺意义的是，当她因为事败而托病辞职后，有如此多的学生和家长向她真诚的致敬！

实在是讽刺。

校报对她的评价是真诚的，而这真诚即将被用欺诈堆积的事实所毁灭

而更讽刺的是，知道一切的校董会，还要在媒体前摆出虚伪的面孔，向这个偷窃所有人钱的女人致以慰问。

这个学区的管理层，这个董事会，不过是一群自私自利的小市民罢了。

当得知帕姆夫人挪用公款的事情后，他们想当然的是群情愤激了，这是自然的，帕姆夫人挪用的是纳税人的钱，也是他们的钱。正当他们想要报警时，弗兰克用几句话，也就5分钟的片长，说服了他们。

如果帕姆夫人被抓，罗斯林学区会怎么样？

这个问题摆在了众人的面前。

联邦预算减少、学校竞争力下滑、生源减少。

这些问题还只是让他们犹豫，而后面弗兰克的一句话，直接说到了他们的致命痛点——

所有这一切，会导致周边的房地产贬值，房地产税减少。

这才是说服董事会掩盖丑闻的关键！

美国的公立中小学的资金主要来源于学校周边地区的房地产税。

于是他们选择了缄默。

于是他们选择了沆瀣一气。

虽然真正贪污的人只是弗兰克和帕姆，但董事会的包庇难辞其咎。

这个群像特写是我认为本片最出色的一块，看看这几个人的表情吧，我们能看到弗兰克与帕姆心知肚明的眼神交流，可以看到其他老师有担忧、愤怒、厌恶，而那个金发老师则是在看弗兰克会如何处理，每个人的内心戏浮于银幕之上，简直就是幅油画

捅破这层谎言的，是他们的学生，《山顶灯塔报》的记者，瑞秋。

虽然他们是罪人，但是并不能抹杀他们的贡献，正是这帮贪婪、自私的家伙，将罗斯林高中建设成了全美顶尖的学校，给予学生们更多的资源在体育、新闻等方面自有发挥，甚至面对瑞秋的调查，他们也将档案柜的钥匙递了过去（当然，后面也是出于报复的心态）。

即使到了穷途末路，在丑闻被揭穿后，弗兰克仍然和想要与他谈心的孩子真诚的交流，吐露了心声

我必须承认，弗兰克要比这些家长更在乎学生们，即使他欺骗了所有人。

自己一手培育起了毁灭自己的孩子，不知道是悔恨还是欣慰。

影片从叙事手法到摄影风格都是中规中矩的传记片类型，但从导演水平上，我说不出什么值得称道的亮点，只有一开始的侧面镜头跟拍，以及整个校董会的正面特写，还算颇为亮点，其它影片的魅力都是有狼叔，休杰克曼带来的，可以说，本片人物的深度塑造是休杰克曼近几年来最成功的。弗兰克对于自身秘密的隐瞒，以及他在平时所表现的正面形象与背后的阴暗面，对共犯的放弃、对相关人员的清扫、同性恋、多个同性情人，产生了巨大反差，而影片中休杰克曼的状态却是自始至终，没有什么大起大幅的情绪，直到最后的爆发式的念白，揭露了这个丑闻产生的本质和奇缘。

对自己以前的学生出手，这个也算政治正确？

特别说明一下，同性恋问题对于长岛这种中产阶级聚居地，直到现在仍是禁忌，我认为这是弗兰克隐瞒三十年的主要原因。

再一个画外提，雷.雷玛诺在本片扮演校董之一，最近总是看到他演配角，包括在之前在《爱尔兰人》中扮演的律师，但是无论如何，每次看到他总是能想起《人人都爱雷蒙德》。

最后，究竟是什么造成了弗兰克的毁灭呢，除了其自身的贪婪。

在美国人眼里，贪婪并不是罪，反而是资本主义发展的直接动力。

影片85分钟左右，休杰克曼的独角戏念白，堪称教科书般的经典演技喷发，也点出所有一切的根源。

弗兰克的内心深处的东西喷薄而出，狼叔演得投入，这一段必须要有话剧演员般的爆发力

造就这些丑陋行为的，不仅仅是他们自身的贪婪，也因为这里的家长们，疯狂的攀比，献祭出自己的孩子，实现自己的变态满足感，蔑视老师的存在，把他们只是当做提升自己孩子阶级的工具人。

你还记得坐在你旁边，握着你的手，教你加法的老师吗？

他们长什么样？

现在的罗斯林高中好像排名在一百以外

狼叔的出场自带光环，凭一己之力将一个乙B球队直接带进了世界杯四强，这无疑伦比的实力，简直是中国足球的救星。

而且，狼叔这个人，对同学亲切、对同事温和、甚至对妈妈团也具有极大的杀伤力。更而且，狼叔还是个钻石王老五。

这样“洁身自好”的好领导，堪比“名义”里头的侯勇了吧。

这个比喻，有点危险。

很快，狼叔就开始滑坡了。首先是狼叔的COO监守自盗。这个胆大的“婆娘”已经发展到猖狂的地步，可惜的是，虽然这个“婆娘”胆大心细，奈何队友实在太猪。

东窗事发后，狼叔很淡定，而COO也很淡定。这个表现很奇怪，难道这个泥潭，狼叔也有份儿？

其实老外也是人，遇到丑闻的第一反应，也是想着掩盖。

好不容易得到的荣誉，学子的前途，这些都成为“绑架”的理由。钱嘛，有狼叔在，预算有的是。

可是，当COO“因病辞职”后，狼叔的尾巴也藏不住了。原来狼叔“百花丛中过，片叶不沾身”是有原因的，除了邂逅了当年的学生外，狼叔还“金屋藏娇”了一个，哎，等等，还有那一身身体面的西装，时不时的拉皮……

到了最后，狼叔也绷不住了。

极具讽刺意味的是，揭开这一切黑幕的，竟然是当时狼叔鼓励的结果。

故事里头类似的小幽默还是挺有趣的，比如当时的COO安排了个“亲信”进了学校，后来东窗事发，竟然想着利用这个来威胁狼叔，狼叔是什么级别，真是不知道天高地厚。

好了，老外的故事讲完了，说点别的。

首先是狼叔的这点事儿，能不能叫事儿？小人心理的估摸着，要是狼叔能把咱大天朝国足带进世界杯决赛，这点小钱算什么？教育界的腐败其实也不比其他的腐败更让人厌恶，甚至学生家长认为，只要能把自己的孩子教育好，送点钱也心甘情愿。这样的心理，更加导致了教育道德的缺失。坏的教育，是家长和社会纵容的结果。

再看看狼叔的“忏悔”，和侯勇一样一样的。当年的他，只是因为错刷了卡，这一点小事因为没有人察觉，随即就撕毁的千里大堤。这方面看来，“勿以恶小而为之”还当真是至理名言。然而，又有几个，能抵制住这贪婪的欲望呢？

再看看狼叔的结局，大快人心。揭开丑陋，会对学校和学子产生影响吗？没有，一个学校敢于承担，敢于正视自己的问题，只会让家长和高校更放心。只是，我大天朝好像还没有这样的勇气。

贪污这个东西，太正常了。

贪污这个东西，太正常了。一百万是贪，一分钱也是贪。小到一颗回形针，一个口罩，大到上万上亿。每个人都出于不同目的，却出于相同原因，拿着不属于自己的东西。我们常常批判大老虎，而忘记了自己也经常占小便宜，甚至并不觉得自己是在贪，更不会背负一丁点罪恶感。

子女放学回家，顺走讲台上半截粉笔去涂鸦；姥姥上街捡了五块钱充了菜钱，回家时嘴里还嚼着一颗超市里“尝味”的葡萄。爸妈下班回家带着从单位帮你弄两张身份证复印件。饭后一家人看新闻一同批判着某高官落网说这厮贪了几个亿，好坏好坏的。谁又能真正做到不以善小而不为，不以恶小而为之呢？

贪的多与少只和你能力及胆量有关。

真正憎恨贪污的只有两种人，一种是涉世未深内心十分纯洁的孩子，另一种是嫉妒别人比你贪得多的人。

我不是给贪腐洗地，而是在给人性洗地。只要人类存在，贪腐永不会灭。谁年轻时没点美好愿望，愿这个世界没有坏人，没有贪腐，人人守规矩，世界大同美好。可惜那只是童话，现实永远是现实。

人性本贪，你我皆是。

原来哪都有“学区房”，哪里的学校都有“社会的缩影”。刚打开电影时，“金刚狼”休叔化身为学校督导，精致的装扮，笔挺的西服，意气风发地被众星捧月，善于鼓励，启发学生，记得教过的每一个学生，怎么看都是个“优秀教育者”，随着剧情的推进，逐渐揭开了光鲜背后的《坏教育》。改编自真实的校园贪污案件，挪用就像漏水的天花板，起初可能只是一小块，不在意不修补视而不见，逐渐蔓延成“无底洞”。谎言说得多了理得顺了，自己也就相信了营造出的人设。我们需要怎样的教育？“做事先做人”还是唯排名论？被利益所挟持还是聚焦真理？

教育是一个很大的课题，一直都是一个很大的课题。我们很幸运，在很久很久之前有孔子为我们的教育奠定了基础。他是一个很伟大的教育家，我们至今还在背诵他的文章格言。

但是有多少人认真修读论语，把孔子的教育逻辑理解透彻，据此建立理论体系，并把理论体系付诸实践反复验证并得出自己的理解呢？我不知道，我只会背“三人行必我师焉。”

今天我看了一部电影，名叫《坏教育》。还好这是发生在美国的事情，也许，那是只能发生在美国的事情。我不知道大家看电影有什么偏好，我看电影喜欢总结整部电影，看这部电影讲了什么故事，并据此提出几句我认为导演想要表达的几个信念。还有另外一个爱好，就是背这部电影里面的几句令我心动的台词，记住几个令我心动的画面。

我现在要剧透了兄弟们，有剧透厌恶症的同学请马上跑去什么地方缴费把电影给看了，然后再来看我的剧透。当然，你可以选择不看。

《坏教育》这部电影是一个人物传记电影。人物传记电影，听到这个名字你就应该知道，那个人一定是有一定的历史的价值的，不管是什么方面，一定是某个领域的佼佼者。这个人一定是与我们普罗大众一样，具有人性的光明与黑暗，具有某种特别的才能，并且会去修炼此项才能并运用，最终获得了某种成就。就是那些老生长谈的话，他们付诸实践，努力，最后获得了成就。

《坏教育》的主角，是一个坏人？还是一个好人？这个问题是问你自己的，你相信什么，他就是什么。在他没有被揭发之前，他跟所有人声称他是一个好人，在他被揭发了之后，他对家长平静的说道“你就是我的问题。你们不把我们当人看，因为这对你们来说不够便利，你把我们用完了就把我们丢到脑后，再也想不起来，懂吗？你可能会忘记，但我们不会忘，我们永远不会忘。”别担心我记错了这段台词，我回头再看了一遍。我本来打算写他对家长怒吼的，结果重看的那遍，我发现他居然是平静的说出来的。请注意我的用词，“居然”，这证明主角的平静在我眼里是非常不合理的。因为在我们的观念里，指责一个人应该是属于疯狂的，是非常愤怒的。这种反常的行为在群体生活中是不应该的，拥有这种行为的人如果没有照顾自己的能力，就会被送入精神病院。

看，你的注意力已经被我转移了。我的思维跳跃得十分快速，这是我多方面思考的一大优势，但是这是不对的。为什么呢？因为我们的注意力是有限的，我们无法同时处理很多的信息。所以一个作家应该时时刻刻记住自己写作的主旨，要不然你就会忘掉，你的读者也会无法理解你的文章。但是，我并没有向任何人收费，这是我自己的文章，这是我自己的写作，我不指望说服任何一个人，我只想表达我自己的感受，我想分享我的所思所想，对你们所有人大喊“我就是我，一个看电影看书会有自己理解的人。活生生的，有自己思维的，喜欢胡思乱想的人，一个具有人性的黑暗与光明的人。我与你们每一个人都不一样，你们每一个人也都是各不相同。”转移你的注意力并不是我的目的，我只不过是思考到了那里，想要分享给你们更多的信息。也许有助于你们思考，哈哈哈哈哈哈哈哈哈。但是跳跃本身就是在阻碍你的思考。

其实我们刚刚在说坏教育里主角的话，你觉得，那句话，是以教师身份说的，还是以学生身份说的呢？

最后，坏教育的主角进入了监狱。于此同时这部片子有另外一个结局。主角在一个单间里生活，看书。当他走出大厅，他所在的学校成为了第一名，大厅下人群满满，他赢得了满堂喝彩。人群兴高采烈，他本眉头紧皱，但是看着兴高采烈的人群，他挤出了笑容，笑着眼里流出了眼泪。

我似乎想要指责坏教育的主角，如果你想要追求金钱，为什么要到教育这个不捞金的地方呢？反正你也有到华尔街捞钱的能力不是吗？为什么呢？为什么呢？

“如果你把每一篇社会报告都当作一篇正式报道去做的话，你会获得很多东西的。”

“你是说内幕交易吗？我没有参与，我向你保证。他们都有家庭，他们都是一些好人，从时间长远的角度上看，它们都会过去的。谁在意呢？我当时什么也没说，我本可以，但是我没有做。”

教育是一个很大的课题，坏教育，为什么坏？还有什么叫好？

夫兰克和他的团队，带领着这所公立学校爬上了成绩的顶峰，并令整个学区的金融也繁荣起来。教职工都发了大财。但繁荣却催生了腐败，而此时制度已经被腐败所绑架。当人们发现贪污行为并准备报警时，发现那会砸了自己的饭碗，于是变得沉默。中学生调查学校发票发现了问题，夫兰克和她说了一堆耸人听闻的预言，确实，繁荣就像黑洞外围光怪陆离的射线，让人叹为观止目不暇接，而那黑暗的内部却在吞噬一切它能获得的物质，而当这个黑洞最终消失时，那些耀眼的光环也将不复存在，那一切繁荣也将烟消云散成为泡影，而这个令他无比自豪的学校也将随着他的离去而产生振动，波及更多的人。这时，这位学生和那些学校的老师就有了一个本质的区别，后者是既得利益者，前者一无所有不谙世事，前者的威胁对后者来说不是事儿，反而是进取的道路。

当事件被披露出来以后，夫兰克走在办公室中，所有的人都对他指指点点，眼中充满惊讶和你有事儿了的猜想，难道这件事情对这些人没有影响吗？他们深陷其中，不知道这件事情的后果吗？他们应该都知道，但电影没说！罪责都由夫兰克和帕姆承担了。这里面难道没有问题？

电影最终的字幕说由于 疏忽，夫兰克 还在领巨额退休金，这里面大概是有事的。大家都知道疏忽，却没人调查，更没人更正，究竟发生了什么？

夫兰克和他的团队让这所学校成为了全美第四的好学校，而自己却陷入腐败泥潭不能自拔，而腐败案的揭露想必也令这所学校和周围经济元气大伤！电影并没有后续说明，也不知道夫兰克的那个向一流大学输送更多人才的梦想是否已经实现。

电影反应了一些情况，当开新闻发布会的时候，底下的家长有几个极其愤怒，站起来喊把钱还给我们，送你进监狱。。。但那只是个别，大部分家长还是想听听他要说什么！！！这又能说明什么呢？

狼叔在电影中的表现令人印象深刻，钢铁形象变身为一个感情丰富但并不专一，手段圆滑多样，善于用利益交换达到自己的目的的掌握权力的人。也许这样的人往往就是这个样子的，拥有牢固的关系网，善于谈判，善于决断，知道什么时候该牺牲掉什么，比如对帕姆。