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剧照
剧情介绍
该剧讲述六位性格迥异的青年因为一枚神奇的书签，在图书馆中遭遇许多离奇事件，从而开启了一段神奇冒险的故事
长篇影评
1 ) 不是很懂你们的动作片
双方进行了激励的交火，看起来不断有人受伤，然而并没什么卵用。
理解大家（尤其是准一先生）非常努力想拍一部枪林弹雨大场面；身手敏捷好武艺的动作片，只是归根结底不是很懂你们的战斗意图。一边是守护选择书籍和获取知识的无上自由与为孩子留下可以选择的自由世界的图书队；另一边是打着保护的旗号收书焚书乃至杀人的良化队。如果你们都是根据国家有关法规成立的配备有武装的队伍的话，你们国家自己抽自己耳光的能力也是很强。
激进分子闯入公共图书馆公然举枪杀人并焚烧书籍，过去二十几年仍是“悬案”这就看起来很玄了，这是对手无寸铁的平民的暴力屠杀和毁坏公共财产啊警察先生们。
你们念着自己严苛执行的法案给对方，宣告要进攻or反抗的时候还…蛮讽刺的。
人家运书是要用直升机啊，你们要做的是用火箭炮打下来直升机啊！不是靠地面进攻一步步突入啊。直升机吊起大箱子就走了啊！真的有什么重要资料人家肯定也是首批就运走了啊。你看变态先生（变态先生你为什么又是演变态反派啊=_=但是说开枪就扣扳机这事儿还是变态得干脆利落啊。）就很机智深知先擒王的道理直接就去绑架人质了啊。虽然这个葬礼的安保显然低到负数。
你们真的要运书就不要宣告全世界了好不好？不能先下手为强偷偷运走吗？一定要正大光明武力冲突？谁比谁卑鄙啊。说要去救人就准一先生他们两个人去你们就真的在后方打个电话祝他们成功吗？战火停歇增援赶到收拾现场你们真的也挺有义气的啊。
“图书队成员不会见诸报端，即使流血牺牲也不会被报道。”这是在城市里的武装冲突是开枪射击是利刃攻击，丝毫不为人所知难怪在本部通知大家躲避还要被抱怨了。被保护的人总以为自己生活幸福一切安好，殊不知多少人在背后誓死守护浴血奋战。
最后还是利用媒体与社交软件大众传媒的力量让大家看到所谓真相，也挺…现实。
从开头开始就依靠演员的身高差对准一先生进行赤果果的攻击你们真是…太直白了（捂脸笑
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<图片3><图片4>
恶意满满地角度啊（摊手
最后：小牧队长你真的吼帅啊！
理解大家（尤其是准一先生）非常努力想拍一部枪林弹雨大场面；身手敏捷好武艺的动作片，只是归根结底不是很懂你们的战斗意图。一边是守护选择书籍和获取知识的无上自由与为孩子留下可以选择的自由世界的图书队；另一边是打着保护的旗号收书焚书乃至杀人的良化队。如果你们都是根据国家有关法规成立的配备有武装的队伍的话，你们国家自己抽自己耳光的能力也是很强。
激进分子闯入公共图书馆公然举枪杀人并焚烧书籍，过去二十几年仍是“悬案”这就看起来很玄了，这是对手无寸铁的平民的暴力屠杀和毁坏公共财产啊警察先生们。
你们念着自己严苛执行的法案给对方，宣告要进攻or反抗的时候还…蛮讽刺的。
人家运书是要用直升机啊，你们要做的是用火箭炮打下来直升机啊！不是靠地面进攻一步步突入啊。直升机吊起大箱子就走了啊！真的有什么重要资料人家肯定也是首批就运走了啊。你看变态先生（变态先生你为什么又是演变态反派啊=_=但是说开枪就扣扳机这事儿还是变态得干脆利落啊。）就很机智深知先擒王的道理直接就去绑架人质了啊。虽然这个葬礼的安保显然低到负数。
你们真的要运书就不要宣告全世界了好不好？不能先下手为强偷偷运走吗？一定要正大光明武力冲突？谁比谁卑鄙啊。说要去救人就准一先生他们两个人去你们就真的在后方打个电话祝他们成功吗？战火停歇增援赶到收拾现场你们真的也挺有义气的啊。
“图书队成员不会见诸报端，即使流血牺牲也不会被报道。”这是在城市里的武装冲突是开枪射击是利刃攻击，丝毫不为人所知难怪在本部通知大家躲避还要被抱怨了。被保护的人总以为自己生活幸福一切安好，殊不知多少人在背后誓死守护浴血奋战。
最后还是利用媒体与社交软件大众传媒的力量让大家看到所谓真相，也挺…现实。
从开头开始就依靠演员的身高差对准一先生进行赤果果的攻击你们真是…太直白了（捂脸笑
恶意满满地角度啊（摊手
最后：小牧队长你真的吼帅啊！
2 ) 电影节三刷感想#其他以后再补#
上地铁的时候随机到了あたしの街，真的是刚刚好→检票的时候看到好多lo娘和制服瞬间安心→每一个dokidoki的情节都有恰到好处的笑声→确切地说是每一个有冈田准一出现的画面→不过我是去看轴对称先生和nana来着→以及你们相信11圣光结束的时候大家不约而同鼓掌了吗→迄今为止最棒的影院体验→以及最后散场的时候给旁边妹子安利了指明结局的动画剧场版和甜死人不偿命的漫画别册真的是太好了，虽然看情况人家并不需要→总之看我脸上大概一礼拜下不去的迷妹笑容一切不言而喻→毕竟大银幕发的糖量是好多倍的💑
3 ) 留给未来的自由
和boss吐槽很想看这电影，可是至少要半年后才会有网络资源。
他说不一定哟...查了下4月底上档的片日本居然还在上映。刚好要去出差，就愉快的决定去电影院看。7/5 京都站前TJOY电影院午夜场 最后一场图书馆战争，第二天就下档，刚刚好赶上了。
没看过原作小说，上个月刚补完TV动画和动画剧场版。剧情没有大改动，选角也符合角色的身高差和年龄差。
动作场面拍得很好，看日野图书馆攻防战的战斗场面，很震撼。冈田好帅好帅....豆丁教官还是好帅
爱情线很和谐，教官拍头和单手拥抱之后的死鸭子嘴硬。身高差也好萌。
音乐也是非常大气，光听音乐就能能吃下三碗白饭。
其他人感觉没有动画里的存在感，栗山千明妹子感觉还不够。
有个场景，图书队司令对部下说，我们是为了【自由の未来を残す為に】而战斗...有点触动。
男主4星，音乐5星，剧情4星，赶上最后一场电影加一星。
有生存目标而为之努力的人，那种热血和执着，是日剧里常见主旋律，可我还是很喜欢呀。堂上教官和相良宗介并列我中意的角色，求教官摸头_(:з」∠)_
他说不一定哟...查了下4月底上档的片日本居然还在上映。刚好要去出差，就愉快的决定去电影院看。7/5 京都站前TJOY电影院午夜场 最后一场图书馆战争，第二天就下档，刚刚好赶上了。
没看过原作小说，上个月刚补完TV动画和动画剧场版。剧情没有大改动，选角也符合角色的身高差和年龄差。
动作场面拍得很好，看日野图书馆攻防战的战斗场面，很震撼。冈田好帅好帅....豆丁教官还是好帅
爱情线很和谐，教官拍头和单手拥抱之后的死鸭子嘴硬。身高差也好萌。
音乐也是非常大气，光听音乐就能能吃下三碗白饭。
其他人感觉没有动画里的存在感，栗山千明妹子感觉还不够。
有个场景，图书队司令对部下说，我们是为了【自由の未来を残す為に】而战斗...有点触动。
男主4星，音乐5星，剧情4星，赶上最后一场电影加一星。
有生存目标而为之努力的人，那种热血和执着，是日剧里常见主旋律，可我还是很喜欢呀。堂上教官和相良宗介并列我中意的角色，求教官摸头_(:з」∠)_
4 ) 读书的权利
结果还是想写多一点给这部电影。。。
我是开着弹幕看的，好多人都在问为什么要为了书拼死战斗。
其实啊，这已经不是单单一本书的问题了，而是言论自由思想自由的问题。
我们被赋予了读书的权利，我们可以认识字，可以从文字里勾勒出一幅幅景象放在脑海中，而且每个人就算看同一本书，大家脑海中的景象也是完全不同的。
我们通过书本，通过文字去学习，去到我们从未去过的世界，去经历我们从未参与过的事件，去表达自己的观点，去描述我们心中的世界，去记录我们的心情，而不仅仅是通过面部表情或者声音来传达我们的感受。
这些都是我们的权利，我们的自由。
如果把一个人的思想当做一张白纸，那从一个小孩子接触文字，学习知识开始，这张纸上便开始慢慢的添加一笔一划，他不喜欢的信息，不重要的信息，他可以用橡皮擦抹去，喜欢的重要的信息便可以一直留在上面，成为他生命的一部分。
如果从今天开始，我们没有办法看自己想看的书，得到的知识和信息也都只是经过别人筛选之后才能接收的，这将是多么可怕的一件事。
那张白纸上添加的都是别人认为重要的信息，这孩子是不是就会因此失去自由意志，他无法选择自己可以看什么书，无法选择可以接受什么信息，不敢想象这样条件下培养出来的孩子会变成什么样。
岂不是大家都要变成思想意志完全一样的孩子。正如电影里郁和笃讨厌的那种全班都是一样的孩子。
所以，他们都是为了避免这样的事情发生而努力战斗着的人啊。
我是开着弹幕看的，好多人都在问为什么要为了书拼死战斗。
其实啊，这已经不是单单一本书的问题了，而是言论自由思想自由的问题。
我们被赋予了读书的权利，我们可以认识字，可以从文字里勾勒出一幅幅景象放在脑海中，而且每个人就算看同一本书，大家脑海中的景象也是完全不同的。
我们通过书本，通过文字去学习，去到我们从未去过的世界，去经历我们从未参与过的事件，去表达自己的观点，去描述我们心中的世界，去记录我们的心情，而不仅仅是通过面部表情或者声音来传达我们的感受。
这些都是我们的权利，我们的自由。
如果把一个人的思想当做一张白纸，那从一个小孩子接触文字，学习知识开始，这张纸上便开始慢慢的添加一笔一划，他不喜欢的信息，不重要的信息，他可以用橡皮擦抹去，喜欢的重要的信息便可以一直留在上面，成为他生命的一部分。
如果从今天开始，我们没有办法看自己想看的书，得到的知识和信息也都只是经过别人筛选之后才能接收的，这将是多么可怕的一件事。
那张白纸上添加的都是别人认为重要的信息，这孩子是不是就会因此失去自由意志，他无法选择自己可以看什么书，无法选择可以接受什么信息，不敢想象这样条件下培养出来的孩子会变成什么样。
岂不是大家都要变成思想意志完全一样的孩子。正如电影里郁和笃讨厌的那种全班都是一样的孩子。
所以，他们都是为了避免这样的事情发生而努力战斗着的人啊。
5 ) 又歪楼了
设计的理念和精神，就好像电影里他们守护的图书和阅读自由这件事， 而设计的手法和表现、空间效果，差不多是电影的情节和视听技法。
那些枪战，如果不是因为保护图书和自由这个主题，就变得毫无意义。
电影也就是个好莱坞炫技片/张艺谋风光片而已。
冷漠的/神圣的/纯净的/舒适的空间和建筑，
如果没有个为什么这样做的理由，就也只是玩玩而已。
“为什么世界会变成这样？因为大家都漠不关心，大部分人都认为这和自己无关，没能理解表达受限的真正含义”
是冷漠/事不关己高高挂起让世界往糟糕的那一边倾斜。
那些枪战，如果不是因为保护图书和自由这个主题，就变得毫无意义。
电影也就是个好莱坞炫技片/张艺谋风光片而已。
冷漠的/神圣的/纯净的/舒适的空间和建筑，
如果没有个为什么这样做的理由，就也只是玩玩而已。
“为什么世界会变成这样？因为大家都漠不关心，大部分人都认为这和自己无关，没能理解表达受限的真正含义”
是冷漠/事不关己高高挂起让世界往糟糕的那一边倾斜。
6 ) 莫名的燃与意料之外的萌
以前看这设定觉得真是匪夷所思，但现在看却相当深刻现实。图书队保护的不是书本身而是人民对于思想自由的追求，这么说你们懂的。战斗场面就不要太计较了，至少一路看下来还是挺热血的。
冈田的堂上教官出乎意料的帅啊噗~和奈奈的身高差真是原版~吐槽电影里冈田和奈奈身高不搭的人！看看原作好吗！！这个身高差不能再原版了好吗！！堂上和郁的感情线超萌的（¯﹃¯）~看完好想出去跑几圈啊啊啊！最后劫后余生那段，堂上教官那个“还好我没有失去你”的拥抱真是矮油=￣ω￣=！被身高差萌到啊哈哈哈！还傲娇说是父亲对女儿的关心→_→……
【堂上很想大声呼喊：“别说了！”我已经关上了盒子，扔掉了钥匙，可是你干吗又来——干吗又来破坏它，打开它！盒子里珍藏的宝石，时隔五年，才得知它的名字叫做“笠原郁”。堂上回想起了过往的所有。一旦打开盒子，就会忍不住想去触碰。理智就会灰飞烟灭——所以，才要加以封存。】
等着电影续作~
冈田的堂上教官出乎意料的帅啊噗~和奈奈的身高差真是原版~吐槽电影里冈田和奈奈身高不搭的人！看看原作好吗！！这个身高差不能再原版了好吗！！堂上和郁的感情线超萌的（¯﹃¯）~看完好想出去跑几圈啊啊啊！最后劫后余生那段，堂上教官那个“还好我没有失去你”的拥抱真是矮油=￣ω￣=！被身高差萌到啊哈哈哈！还傲娇说是父亲对女儿的关心→_→……
【堂上很想大声呼喊：“别说了！”我已经关上了盒子，扔掉了钥匙，可是你干吗又来——干吗又来破坏它，打开它！盒子里珍藏的宝石，时隔五年，才得知它的名字叫做“笠原郁”。堂上回想起了过往的所有。一旦打开盒子，就会忍不住想去触碰。理智就会灰飞烟灭——所以，才要加以封存。】
等着电影续作~
7 ) 时间会判断对错，理性与自由交融
看完电影后首先想到的是媒介审查，现实中的媒介审查与影片中所提到的图书审查不谋而合，有过之而无不及。
穿越古今，太多太多的人前赴后继为了最基本的自由而战，厚厚的《外国新闻史》其实就是一部言论自由发展史。从1644年约翰弥尔顿在大不列颠帝国为争取言论自由写的《论出版自由》，中间经历无数的流血和牺牲，终于在145年后在美利坚合众国托马斯杰斐逊通过《人权法案》把言论出版自由写入宪法，这还只是开始，直到21世纪的今天我们依然在为自由而战。但曾经所有被压制所有被湮没的精华最终没有因为当权者的镇压而消失，相反的是它们都在历史的长河中大浪淘沙最终打败了时间的考验出现在了我们的面前。
太多的历史告诉我们，不能指望任何人抛弃自己的观点而盲从于不可理解的权威，无论人们的理解怎么错误，理性是其唯一的向导，自由是其终身的追求。
也许时至今日，这个世界上还有很多人不明白限制言论自由到底意味着什么。他们还会像影片中的人一样，会被舆论操纵被当权者操纵会对各种言论管制认为与己无关漠不关心，会认为犯罪的少年真的是因为受了书籍的影响。但幸运的是还有像正堂、笠原、手冢一样在捍卫在为自由而战的人，因为这样的人存在，我始终都会相信这个世界会变得好变得更好。
即使影片引发了我们对现实的思考和忧虑，但是不用着急不用恐慌更不用失望。因为最终的最终时间会证明一切，任何人为的强制措施都是暂时的，我们要等待，让时间去去伪存真、去粗取精，让时间去优胜略太。
穿越古今，太多太多的人前赴后继为了最基本的自由而战，厚厚的《外国新闻史》其实就是一部言论自由发展史。从1644年约翰弥尔顿在大不列颠帝国为争取言论自由写的《论出版自由》，中间经历无数的流血和牺牲，终于在145年后在美利坚合众国托马斯杰斐逊通过《人权法案》把言论出版自由写入宪法，这还只是开始，直到21世纪的今天我们依然在为自由而战。但曾经所有被压制所有被湮没的精华最终没有因为当权者的镇压而消失，相反的是它们都在历史的长河中大浪淘沙最终打败了时间的考验出现在了我们的面前。
太多的历史告诉我们，不能指望任何人抛弃自己的观点而盲从于不可理解的权威，无论人们的理解怎么错误，理性是其唯一的向导，自由是其终身的追求。
也许时至今日，这个世界上还有很多人不明白限制言论自由到底意味着什么。他们还会像影片中的人一样，会被舆论操纵被当权者操纵会对各种言论管制认为与己无关漠不关心，会认为犯罪的少年真的是因为受了书籍的影响。但幸运的是还有像正堂、笠原、手冢一样在捍卫在为自由而战的人，因为这样的人存在，我始终都会相信这个世界会变得好变得更好。
即使影片引发了我们对现实的思考和忧虑，但是不用着急不用恐慌更不用失望。因为最终的最终时间会证明一切，任何人为的强制措施都是暂时的，我们要等待，让时间去去伪存真、去粗取精，让时间去优胜略太。
8 ) 一些名词的渗透
本来想写短评，一想似乎不够写，于是改为写评论；评论不长，只是作为代替短评的平台。
这部《图书馆战争》，我不敢说是多好的片子，由于年龄和学识的限制，我所能理解到的内容不多。在观看这部电影的时候，我看到了一些名词的渗透：
1摸头杀技：男主战前战后各摸了女主的头一次，女主每次都被摸得发呆，男主离开后，还呆呆地自摸头发……摸头果然是克服女孩的杀技。
2集体自卫权：“良化队”与“图书队”何来？为何还能配有武器？这是生活在社会主义国家的中国人不能理解的。但最近日本解禁集体自卫权一事闹得沸沸腾腾，之前还不太理解集体自卫权，看过这部电影就懂了。民间组织也能成立军事力量。
3：策划新闻：在片子的最后，当良化队绑架力量被歼灭之时，几个青年从图书队一方的面包车里抽出几箱报纸，封面上揭露了良化势力的恶闻，同时在网络上迅速传播——为何能如此之快，瞬时我想到这个名词 策划新闻 ，就是将已经准备好的报道，在这件事情发生之后，马上就能传播。图书队就是用这种办法以迅雷不及掩耳之势抹杀了良化队掩盖事实的机会。
4：反乌托邦：其实也不用多说；信息分级、审查这些是必须的，但以极端甚至是武力的手段，这种情况就很恐怖了；作者表达了对信息自由的向往。（不多说了，我也不会写。）
tv动漫版只看了一集，就转而看电影，看到了开头相符的情节，而电影版略有删改，这是可以理解的。电影版也许做得有些赶从而影响动漫和原著死忠粉的情绪，这部片子只有7.0的分数，个人认为偏低，这种片子虽情节略弱，但双方武力对峙那一段枪战，做得很用心、很逼（gou）真（xue）。因此我给了8.0。
由于时间的问题，动漫版就不打算补了。先看看剧场版，以后有机会再看看原著。
总之，这是一部还不错的片子，推荐。
这部《图书馆战争》，我不敢说是多好的片子，由于年龄和学识的限制，我所能理解到的内容不多。在观看这部电影的时候，我看到了一些名词的渗透：
1摸头杀技：男主战前战后各摸了女主的头一次，女主每次都被摸得发呆，男主离开后，还呆呆地自摸头发……摸头果然是克服女孩的杀技。
2集体自卫权：“良化队”与“图书队”何来？为何还能配有武器？这是生活在社会主义国家的中国人不能理解的。但最近日本解禁集体自卫权一事闹得沸沸腾腾，之前还不太理解集体自卫权，看过这部电影就懂了。民间组织也能成立军事力量。
3：策划新闻：在片子的最后，当良化队绑架力量被歼灭之时，几个青年从图书队一方的面包车里抽出几箱报纸，封面上揭露了良化势力的恶闻，同时在网络上迅速传播——为何能如此之快，瞬时我想到这个名词 策划新闻 ，就是将已经准备好的报道，在这件事情发生之后，马上就能传播。图书队就是用这种办法以迅雷不及掩耳之势抹杀了良化队掩盖事实的机会。
4：反乌托邦：其实也不用多说；信息分级、审查这些是必须的，但以极端甚至是武力的手段，这种情况就很恐怖了；作者表达了对信息自由的向往。（不多说了，我也不会写。）
tv动漫版只看了一集，就转而看电影，看到了开头相符的情节，而电影版略有删改，这是可以理解的。电影版也许做得有些赶从而影响动漫和原著死忠粉的情绪，这部片子只有7.0的分数，个人认为偏低，这种片子虽情节略弱，但双方武力对峙那一段枪战，做得很用心、很逼（gou）真（xue）。因此我给了8.0。
由于时间的问题，动漫版就不打算补了。先看看剧场版，以后有机会再看看原著。
总之，这是一部还不错的片子，推荐。
这才是正确的身高差 以上。
节奏烂透了，特写和各种慢镜头拍得真是跟写真一样，张张可以截图………………不喜欢原作的估计看不下去吧233333 顺便 这个小牧实在太贱了有点OOC啊！再顺便准一大大hshs
沿袭日片小文艺的格局，更有大场面的惊喜。取材新颖，立意取胜。有川浩的原著与动漫版拥有广泛受众群，电影的还原近乎精准。“为了保护而战斗”，影像热血燃心。动作戏利索脆生，感情戏激萌醉人。”大块头“的荣仓奈奈和”小不点“冈田准一简直是为这部电影而生，没能辜负观众票选的厚望。
什么鬼东西。
虚构的年号，架空的宪法，日本人特有的莫名其妙。
7/10。二元对立表现得像游戏的设定，双方都要遵循法律界定的交战规则：在固定地点、有限时间进行武装对抗，为避免误伤平民建立藏匿室，不准用炸弹只许瞄歪的威慑射击，怎么看都像立法者在浪费财政资源。电影也寓意不明，不谈出版界和媒体人士与审查的抗争，文化专制者都是不知羞耻的标检化形象，良化队员把书籍乱扔进所谓的收容箱，从小孩手中抢书并直接制止冲到店里的图书士，最滑稽的是为销毁罪证在葬礼场合放烟雾弹、枪杀和绑架，如此残忍的反面阵营却乖乖守法不去查封私有财产，正面人物过度理想主义，郁没有因为见证那次惨剧而自闭，放弃阅读的渴望，挺身面对暴徒，馆长作为惨剧的象征，作为人质后淡定地用假肢给队员传达信息，堂上和郁刚结束一场枪战就忍不住互表情意，摸头、继而在逆光的背影中心生爱慕，严酷的政治思考转眼被少女漫的清纯消解。
幼稚
好热血啊！（虽然总觉得设定有点拧巴但又说不出到底是哪拧巴）
事实证明，顺应民意舍得花钱才做得出好电影。真人版电影除了世界观挖掘得还不够到位、荣仓那惨兮兮的演技之外已经无可厚非。图书馆战争——自由保卫战！
期待续集
谁能想到以前觉得中二的架空科幻现在看都成了现实主义题材啊……值得给星了
冈田不管是身高还是傲娇气质都太合适了wwwwww荣仓有点呆不过整体还算可爱www每次笠原当着教官面“我的王子如何如何”时冈田那个表情笑死我……话说不拍第二部吗！！我还想看他们天台接吻呢！！！（敲碗）
设定有趣但是bug也不少。没什么比看帅哥肉搏更棒的了
莫非，是我最初把它想得太好了？前面完整搭起一個真假摻半的歷史系統，感覺好厲害，但是後來，書呢？我沒看到書在哪兒，以及他們保護書到底保護了些什麼，只看到一部愛情片、動作片和有些寒酸的戰爭片。不過囧一真的好男前，可是身高實在太殘念了……
哦鸡萨玛！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
居然是动画改编，果然很萌很血腥啊
和《大逃杀》之类一样，是个有趣的题材。我们还盯着眼前蝇头小利紧紧不放的时候，人家未雨绸缪忧心忡忡想到很多我们不敢想的事情了，等到我们也可以写《电影院战争》《广电局战争》，才能去理解人家的心态吧。在天朝，“井蛙不可语海，夏虫不可语冰”，不懂不喜此类片子，很正常。
良作。
虽说是图书馆战争，但是夹杂太多狗血言情戏码，而显得不够深刻啊。
2019年来重看媒介审查太有感触了